Boceto de un proyecto e-Twinning (I)

Título del proyecto

 "Le monde des jeunes: Catalogne-Flandre" (o bien Catalogne-Bretagne, Valais, Québec...)


Tema a trabajar

Relación entre los elementos que forman parte de la vida cotidiana y el mundo de los jóvenes: los estudios, el trabajo, la moda y las compras, las actividades de ocio, las relaciones familiares, el uso de las tecnologías de la comunicación...: ¿cuáles son estos elementos?, ¿qué importancia les dan?, ¿cuáles son los puntos comunes y las diferencias entre los jóvenes de uno y otro territorio?

Áreas implicadas

Francés Lengua Extranjera
(Español Lengua Extranjera, si la clase colaboradora lo estudia)

Posibles lenguas del proyecto

Francés
(Español, si la clase colaboradora lo estudia)


Herramientas a uitlizar para la colaboración con los socios

Plataforma e-Twinning (blog, mensajería, vídeos, textos e imágenes), e-mail, correo postal, presentaciones de Power Point o similares, "nubes" (Wordle, Tagxedo), Padlet, grabación vocal (por ejemplo con Vocaroo), vídeos, videoconferencias (Skype o aplicación de móvil)

Objetivos del currículo a trabajar

Expresión y comprensión oral y escrita en torno a la propia identidad, al entorno próximo.
Curiosidad por conocer las culturas propia y de otros territorios europeos.
Abertura hacia otras realidades superando los estereotipos y prejuicios.
Uso de los diferentes vehículos tecnológicos para exponer los propios conocimientos, ideas y opiniones y recibir los de los demás.
Responsabilidad en el cumplimiento de las tareas personales y en la colaboración para realizar las colectivas.

Uso de las TIC

Tendrán un carácter vehicular esencial en la realización y transmisión de las tareas (v. Herramientas a utilizar...); y también serán objeto de una de ellas.


Difusión del proyecto

Interna en el centro: mediante la vitrina de Idiomas, mediante la web.
Externa: a través de la plataforma e-Twinning.
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